Le Cifca : Un modèle d'inclusion pour les apprentis en situation de handicap

Processus d'accueil et d'intégration au CIFCA

Le Cifca a mis en place un processus complet pour accueillir et intégrer les personnes en situation de handicap, notamment en s'appuyant sur les ressources mises à disposition par l'AGEFIPH (Association pour la gestion des fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées). Un référent formé est présent sur chacun de nos campus est désigné comme un interlocuteur privilégié pour chaque apprenant. Ces référents jouent un rôle crucial en pilotant la démarche handicap, en sensibilisant les formateurs et en veillant à l'amélioration continue des pratiques d'inclusion sur le site.

Un accompagnement continu en entreprise

L'engagement du Cifca ne s'arrête pas aux portes du centre de formation. L'établissement travaille en étroite collaboration avec les entreprises partenaires pour assurer une continuité dans l'accompagnement des apprenants. Cela inclut la sensibilisation des tuteurs en entreprise et l'adaptation des postes de travail si nécessaire ainsi qu'un suivi régulier entre le référent handicap, l'apprenant et l'entreprise pour discuter des besoins et des adaptations nécessaires.

Défis rencontrés dans l'intégration

Le Cifca œuvre chaque jour pour progresser et s'améliorer dans un contexte où nous constatons qu'il reste encore des défis à relever :

• La perception du handicap en milieu professionnel qui évolue lentement
• L'écart entre la volonté d'intégrer et la réalisation concrète de cette ambition
• L'adaptation des méthodes pédagogiques et de l'environnement d'apprentissage
• La sensibilisation continue des autres apprenants et du personnel

Aménagements pédagogiques et techniques

Le Cifca propose une variété d'aménagements pour favoriser la réussite des apprentis en situation de handicap :

• Adaptation du temps de formation et de la charge de travail
• Majoration du temps imparti pour certaines épreuves
• Suppression des tâches contraignantes
• Création d'un environnement d'apprentissage inclusif et bienveillant en cultivant une culture de sensibilisation et de solidarité entre les apprenants

Aspect sous-estimé du handicap

Un aspect souvent sous-estimé du handicap est la diversité des situations et des besoins individuels. Le Cifca s'efforce de changer cette perception en :

• Proposant des solutions sur mesure pour chaque apprenant
• Sensibilisant l'ensemble de la communauté éducative à la variété des handicaps
• Mettant en avant les compétences et le potentiel des personnes en situation de handicap plutôt que leurs limitations

Plus d'INFOS SUR le suivi HAndicap

Le Cifca œuvre pour favoriser l'inclusion des apprenants en situation de handicap, grâce notamment à l'accueil et à l'accompagnement de toute l'équipe et les parties prenantes de la formation. Par son approche globale et personnalisée, l'établissement ouvre la voie à une formation professionnelle plus inclusive et équitable pour tous.

Formation et handicap

Oumaima CHBICHEB

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